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02-15
2022
吴灵辉:2022年省级政府工作报告里的“职业教育”
2022年伊始,各省(自治区、直辖市)陆续发布2022年政府工作报告。各省如何布置本地区的职业教育发展?我们对工作报告进行了统计。
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02-14
2022
「职教高考」,曲线高考路径?
2021 年 10 月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(下文简称《意见》),明确巩固职业教育类型定位。《意见》要求因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展;加快建立「职教高考」制度,完善「文化素质+职业技能」考试招生办法,加强省级统筹,确保公平公正;加强职业教育理论研究,及时总结中国特色职业教育办学规律和制度模式。
文章来源:网络
02-09
2022
速递!《教育部2022年工作要点》提到了这些职教热点
教育部2022年工作要点发布,文件指出,2022年教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,弘扬伟大建党精神,坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线,加快
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02-08
2022
中等职业教育办学定位: 政策考查、现实审视与施政建议
关于中等职业教育的改革发展学界存在不同的声音,其中“中等职业教育是否有存在必要”“普职比大体相当是否要坚守”这两个问题最为核心,对这两个问题的回答关乎中等职业教育的生存与发展,这就需要精准把握中等职业教育办学定位,理性审视中等职业教育发展现状,全面领会国家职业教育相关政策。
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01-27
2022
严禁以营利为目的组织实习 促进职业教育健康发展
近日,教育部、工业和信息化部等八部门印发新修订的《职业学校学生实习管理规定》(以下简称《规定》),着眼于实习全过程,针对关键节点,通过1个“严禁”、27个“不得”为实习管理画定了“红线”,明确了行为准则,严禁以营利为目的违规组织实习,不得安排与专业无关的简单重复劳动、高强度劳动,明确实习单位应给予学生适当实习报酬。
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01-26
2022
纳入普通本科学士学位体系后 ——职教本科,未来之路怎么走
此时,已经从高职院校毕业半年多的黄远菲,还在寻求一份合适的工作。求职期间,她深刻感受到,自己与普通高校毕业生的“身份差距”。她说,“这种差距是全方位的,总感觉低人一等”。
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01-25
2022
公示丨第一批山东省优质高等职业院校等三个建设工程项目验收评估结果来了
根据省优质高等职业院校建设工程、示范性及优质特色中等职业学校建设工程、规范化中等职业学校建设工程实施要求,在学校自评、项目审计、市级复评的基础上,我厅组织专家对16所第一批立项建设省优质高职院校、30所第一批立项建设省示范性中职学校和9所申请暂缓验收的第三批立项建设省规范化中职学校进行了验收评估,现将验收结果予以公示。
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01-21
2022
多所职校领导呼吁:加快职业本科建设与升本工作!
石家庄职业技术学院王升院长在会议期间就加强职业本科学校建设提出建议,呼吁加快职业本科建设。 王升院长指出,职业教育关乎国民经济的发展,近年来,河北职业教育发展的态势越来越好,但是由于河北省产业结构以及区位特点,提高职业教育人才培养的规格仍显得十分迫切。王升院长认为,目前河北省本科职业教育规模小,本科层次的职业技术大学数量偏少,建议下一步增加举办本科层次的职业技术大学规模,通过遴选一批国家级优质院校、“双高”院校等升为本科院校。同时,还可以利用教育部转设合并的契机,将职业院校与民办本科院校专设合并。
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01-19
2022
取消中职,并不能杜绝基础教育的“淘汰赛”
“18岁之前的教育不应该是淘汰赛。” 在接受南方周末采访时,北京大学国家发展研究院院长姚洋指出,“18岁以下的孩子心智不健全,参与淘汰赛有损他们的成长。18岁之后,心智成熟,更明白自己想做什么,甚至可以决定不去参与无谓的竞争,自己走自己的路。”
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01-17
2022
邢晖:职业教育的春天来了吗
1月12日,新浪&微博2021教育盛典在北京举行。本届盛典延续“教育的力量”主题,聚焦家庭教育、职业教育、国际教育、终身教育等众多热点话题,云集200+权威教育专家、学校代表、教育博主等,盘点2021年教育热点,共议新时期教育行业发展趋势。 小编整理了国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖教授在新浪&微博2021教育盛典上演讲的一些要点分享给大家。
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