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11-22

拓宽中职学生升入高职和本科通道

据了解，成都“双减”方案重点聚焦作业管理、课后服务、培优提质、考试管理、校外培训机构监管等五大方面，切实保证学生过重作业负担和校外培训负担

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11-22

教育部：让人才培养扎根在中国大地上

9月27日至28日，中央人才工作会议在北京召开，习近平总书记在会上发表重要讲话，为新时代人才工作指明了方向。记者从教育部了解到

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11-22

勿让中职校“课堂教学”被活动占用

“课堂”是神圣的教育阵地，非极其特殊的情况，任何人都无权干扰“课堂教学”。在课堂教学时间，全体学生在自己的班级，任课教师按照课程表上课是一条铁律

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11-22

化解“普职分流”焦虑需尽快建立“职教高考”制度

今年以来，国家在教育领域出台了多项改革新政，其中，关于“职普分流”的话题引发了热议。部分家长对“职普分流”政策充满忧虑

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11-22

实现普职并重须多措并举

今年3月，教育部发布的《关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》明确指出：“坚持把发展中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色现代职业教育体系的

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11-22

广东省教育厅关于2021年继续教育质量提升工程认定类项目认定结果的公示

根据《广东省教育厅关于2021年继续教育质量提升工程认定类项目申报的通知》，经各地各校推荐、专家评审，拟认定广东省2021年继续教育质量提升工程

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11-22

人民日报：技能中国行动正式启动

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11-22

未来教育怎么干？新任教育部部长发话

8月25日至26日，教育部召开2021年重点工作推进会。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话

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11-22

人力资源社会保障部职业能力司负责人就《关于实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”的通知》

近日，人力资源社会保障部、财政部共同印发《人力资源和社会保障部财政部关于实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”的通知》

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11-22

“双高”院校要舞好高质量发展“龙头”

随着“职教20条”、“双高”计划、职业教育提质培优行动计划等大文件、大项目的出台实施，高等职业教育迎来了大发展、大变革的重要机遇期

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