提起职业教育，人们常常想起“使无业者有业，使有业者乐业”，想到“大国工匠”，但受传统教育观念的影响，目前职业教育在职业教育在很多家长、学生、学校和社会眼中依然是“次品教育”。日前，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)，对职业教育改革提出了全方位设想，把新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动，提出了7个方面20项政策举措。

　　《方案》第一句话就指出，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”不仅明确了职业教育在我国教育体系中的重要地位，也为我国职业教育指明了未来的发展方向。此方案推出后，迅速成为业内的热门话题，那“职教20条”的具体举措有哪些呢？新时代职业教育路线图长啥样？我们一起来回顾下这份《方案》。

　　职业教育对于国家发展极为重要。世界经济的竞争，很大程度上是科学技术和制造业的竞争，这种竞争不仅需要一流的管理人才和研究人才，也需要一流的能工巧匠。推进中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、制造大国向制造强国转变，必须建设一支高素质的产业工人队伍，培养更多的“大国工匠”。

　　本轮改革首先源自国家战略对专业技术人才的需求。为满足国家经济发展战略所需的人才需求，职业教育改革势在必行，自然也具有相当重要的地位。根据教育部数据，2019年全国普通高校毕业生高校毕业生数量达到834万，相较2018年增加14万，高校毕业人数再度创下新高。但由于高校教学变化较慢，院校学生所学落后产业实际等原因，逐年增加的高校毕业生不能满足快速变化的人才市场需求，甚至还出现“就业难”的问题。

　　数据来源：《制造业人才发展规划指南》

　　因此，职业教育是深化教育改革的重要突破口。职业教育发展得好，能提供更多样化的成长成才路径，有效分流高考升学的压力，从而缓解当前考生“千军万马过独木桥”的现象，为深化教育改革创造更好的条件。此外，职业教育肩负着传承技术技能、培养多样化人才的职能，充足的技术技能人才能成为当前推动高质量发展、壮大实体经济的强有力的支撑。何必千军万马挤高考这条独木桥，掌握一技之长，在人生路上，你也能站得直、行得稳。

图说“职教20条”

主要要点如下：

职业教育春天的脚步走近了！2019年，学院必定下好这盘大棋，抓住这个发展机遇期，坚持不懈地做好有意义、有价值、有尊严的职业教育，实现更高质量的发展，以匠心筑梦铸人，培育更多的职教新贵。