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01-11

公示｜贵州省“双高”高职院校评审结果

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01-11

广东：深化“双师型”教师队伍建设改革实施意见

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01-11

2021年全国教育工作会议召开

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01-11

聚焦在线经济，上海商业会计学校打造智慧新商科

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01-11

教育部办公厅关于公布第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单的通知

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01-11

2021年新增“本科层次职业教育试点专业”到底是什么？

2019年，《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）明确提出“开展本科层次职业教育试点”“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，鼓励有条件的普通高校开办应用技术类型专业或课程”。在此背景下，教育部允许一批高职学校试点开展本科层次职业教育。截至目前，已分批建设了22所本科层次职业教育学校

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01-11

时不我待真抓实干——2021年全国教育工作会议观察

非凡之年，非凡成就；乘势而上，狠抓落实。在1月7日至8日召开的2021年全国教育工作会议上，来自全国各地的教育行政部门负责人为过去一年教育战线取得的巨大成就而鼓舞，为在新的历史起点上推动教育高质量发展而建言。

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01-11

探索中国特色学徒制，河南要打造国家职业教育创新发展高地

优化职业教育制度，完善职业教育体系。近日《中共河南省委关于制定河南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》（下称《建议》）发布，《建议》提出要探索中国特色学徒制，打造国家职业教育创新发展高地。那么，究竟什么是中国特色学徒制

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01-11

高技能人才职称评审学历不再是“刚需”

近日，人力资源和社会保障部印发《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》（以下简称《意见》），破除唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项倾向，进一步打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道

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01-08

江苏：当好职教东西协作排头兵

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