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02-01

教育部印发通知：加强中小学生手机管理

为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

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02-01

本科层次职教专业设置有了“指南”

设置本科层次职业教育专业，专任教师中的“双师型”教师占比不低于50%，来自行业企业一线的兼职教师需占一定比例并有实质性专业教学任务。在人才培养方案中，实践教学课时占总课时的比例不低于50%……近日，教育部印发《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》，进一步规范和完善本科层次职业教育专业设置管理，引导高校依法依规设置专业

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02-01

教育部长+省长挂帅任组长，广东浙江两省发力职业教育

据“浙江发布”微信公众号1月30日发布消息：为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，教育部以省部共建的形式，通过国家、省、市三级推动，建设一批国家职业教育改革创新高地。在教育部支持下，浙江温台地区获批国家职业教育高地建设试点，2020年12月11日，教育部、浙江省人民政府在杭州签署了《协同推进温台职业教育高地建设框架协议》

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01-29

学校｜产教深度融合打造企业评价“522”模式

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01-29

教育部：2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单

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01-29

2020年全国职校技能大赛改革试点赛获奖名单

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01-29

全国职校教师教学创新团队合作企业已达2800余家

“目前，首批立项建设的国家级职教创新团队覆盖全国27个省（区、市）122所高职院校，示范引领了新时代高素质职教‘双师型’教师队伍建设，深化了职业院校教师、教材、教法‘三教’改革。”在昨天上午召开的教育部新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群介绍了国家级职业教育教师教学创新团队（以下简称“创新团队”）建设情况

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01-28

教育部等六部门：关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见

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01-28

关于报送2020年度诊改工作总结和2021年度诊改工作计划的通知

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01-28

教育部：本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）印发

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